为进一步提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，8月24日上午，鸡冠区举办“聚焦学情 关注差异”教学交流暨鸡西小学彩色“提问器”展示培训活动。

近年来，鸡西小学聚焦“关注学情 关注差异”，通过课堂的浸润关注每一位学生的发展。在“小班化”课堂教学研究过程中，教师们可以真实地从“提问器”数据中了解到学生们课堂知识的掌握情况，杜绝“哑巴”学生的存在，让学生的知识薄弱点一目了然。“提问器”的使用让学生们变被动学为主动学，变“粗放式”教学为“订制化”教学。不仅学生的学习积极性有所提高，也让课堂教学变得更加公平公正，它让师生之间的沟通交流更加立体、频繁、高效。它让学习真实发生，确保每一个孩子接受到平等而有差异的教育，形成了鸡西小学独有的“因异共生”的课堂文化。

来源：鸡西小学 

作者：田春时